logo

reklam
30 Ağustos 2016

BUGÜN NEREDEYSE MİLLİ EĞİTİM ÖZELLEŞMİŞ VE ADALETSİZLEŞİŞTİR.


Sabah Aslan
deneme@hotmail.com

Konuya gelirsek bu zevatların aldanışlarına mazeret gösterdikleri konulardan biri de eğitim, Osmanlı’dan beri bu topraklarda hep Ata’dan, dededen zengin olan, makam, rütbe sahibi olan kesimin çocukları en iyi okullarda okudu. En iyi eğitimi aldı ve babalarının yerine çocukları geçti. Fakir kesimin hiçbir zaman böyle bir şansı olmadı. Bu asaletsizliktir. Biz bu adaletsizliği gidermek fakir kesimin çocuklarını okutmak için milletten zekat, kurban, sadaka vs. toplayarak okullar, yurtlar açtık. Tespit doğru. Bu taktiği kullanan yalnızca FETÖ da değil. Osmanlı döneminde açılan Fransız ve Amerikan köleleri özellikle kimsesiz çocukları hedef kitle seçerek mülkiye ve bankacılık anlamında eğitip devlet kademelerinde iş başına getirilmişlerdir. Şuan ülkemizde yerli ve yabancı birçok vakıf kuru vs. kendi amaç ve ideolojileri için okullar açmış ve insan eğitmeye başlamışlardır. Bugün neredeyse milli eğitim özelleşmiştir. Oysa eğitim her bireyin eşit olarak faydalanması gereken bir haktır. Bu hakkı bireye sunması gereken ise devlettir. Yani hükümetlerdir. Yıllardır her alanda olduğu gibi eğitim alanında da ülkemizin götürüldüğü bu vahim tablo, sosyal devlet anlayışı gereği olarak eğitimin devlet tarafından halkına bedava sunulması gerekir. Tabi eğitimin devlet eliyle bedava deyince bazıları aynen milli paralarla ticareti dolar kurumunun düşmesi gibi efendim. Zaten devlet eğitimden para almıyor Türkiye’nin her tarafında aynı müfredat uygulanıyor. Şeklinde cevaplanmaya kalkıyor. Yani hem kendini kandırıyor, em de milleti aldatıyor. Bu tip düşünenlere gidin bakın çocukları en güzel okullarda veya yurt dışında eğitim görüyor.

Eğitimin devlet eliyle bedava olması demek bugün en kaliteli eğitimi veren okulların bina, araç- gereç, öğretmen kadrosu gibi standardını devlet okullarının yakalaması ve bu standardı Türkiye’nin her yöresinde vatandaşına sunması demektir. Tabi eğitimin tek sorunu araç- gereç ve öğretmen kadrosu değildir. Asıl sorun eğitimin amaç ve hedefidir. Eğitim bir milletin varoluşudur. Eğer bir millet kendi dönemleri, kendi kültür yapısı, siyaset yapısı medeniyet yapısıyla insanını kendi yararına menfaatine kazanmasa o milletin bir adım ileri gitmesi asla mümkün olamaz. Bir ülkede, o ülkenin, o milletin, o devletin kazanılmış insanı yoksa o milletin bir adım ileri gitmesi asla mümkün olamaz. Eğitimin uzun yıllardan beri yanlış yaptığı nokta kendi yararımıza, vatandaşımıza kazandırabileceğimiz bir iş. İnsanımızın hem kendi yararını hem de toplumun yararına kazandırmaktır. Böyle bir model kişilik ortaya koymamız lazım. Düşünebiliyor musunuz? Bizim bir Türk beyefendi modelimiz yok ne oluyor. Avrupa’ya gidiyor, geliyor. Bakıyorsun olmuş Amerikalı bir genç. Yazık günah değil mi? İnsanlık tarihinde bütün insanlığa örnek olmuş bir milletin bir delikanlı veya hanımefendi bir modeli yok. Böyle şey mi olur. İşte milli eğitim. Biz kaybettik. Çocuklarımız kaybetmesin. Bundan sonraki günlerimiz daha iyiye daha güzele doğru seyreder. Eğitimle bilgiyle sağlıcakla kalın.

Sabah ASLAN

 

 

Share
416 Kez Görüntülendi.
#

SENDE YORUM YAZ

6+4 = ?

İLGİNİZİ ÇEKEBİLECEK DİĞER KÖŞE YAZILARI

  • GENE Mİ? : ‘’ORTADOĞU’’

    11 Haziran 2018 Genel, Köşe Yazıları, Üst Haberler, Yerel

    Ülkemiz, seçim gündemine kilitlenmişken; Suriye devlet başkanı, ‘’Rusya’da Bugün’’  televizyon kanalı ile yaptığı röportajda;  ‘’Önümüzdeki günlerde çatışmaların, Suriye’nin kuzeyinde yoğunlaşacağını söyledi. Kendisini ‘’Suriye Demokratik Güçleri’’  diye kendini niteleyen yapıların hedef alınacağını çünkü bu yapıların ABD tarafından, ABD çıkarına hizmet amacıyla desteklendiğini söyledi.’’ Suriye devlet başkanı; Rakka,Kamışlı,Haseki ve Deyrzor’un kuzeyinde bulunan bu yapılara, ABD’nin her türlü desteği verdiğini, bu yapıların ellerinde so...
  • SERHAT ÇAKIN’DAN “HAFTALIK” DEĞERLENDİRMELER:  02 – 09  HAZİRAN 2018

    11 Haziran 2018 Genel, Köşe Yazıları, Üst Haberler, Yerel

      1- Boğaziçi Üniversitesi’nde Afrin Harekâtı için dağıtılan lokumlardan dolayı tepki gösterip durumu protesto eden 14 öğrenci, 2 aylık bir tutukluluktan sonra çıkarıldıkları ilk celsede serbest bırakıldılar. Böylece tutuklanmaları ve hüküm giymeleri için hiçbir demokratik ve sağlam bir yasal gerekçenin olmadığı mahkemenin bu kararı ile tescil edilmiş oldu. Ancak bu öğrenciler boş yere iki ay tutuklu kaldılar. Bütün bu uygulamalar, iktidarın ve sarayın muhalif gençleri ve gençliği yıldırmak, düzen güçlerinin onları yıldırıp...
  • SAMANDAĞ’INDA YALAN DOLAN VE KANUNSUZLUK DÖNEMİ

    07 Haziran 2018 Genel, Köşe Yazıları, Üst Haberler, Yerel

      Bir ülkede, bir ilde, bir ilçeden ‘yalan’ resmi belgelere girmeye başlarsa, işin sonu kargaşa ve toplumsal bozulma olur. Memlekette ‘’Kim kime, dumduma’’ havası eser. Toplumsal düzen bozulur. Yaşam koşulları risk altına girer. Herkes haklılığını ispatlamak adına yetkililere yalan beyanda bulunmaya başlar. İspiyonculuk koşulları oluşur. Memleket sis altına girer. Hava kurşun ağırlığını aratmaz. Doğruyu güzeli seçmek zor olur.  İşte bu notadan itibaren, adalet mekanizması tökezler. Anarşiye yol açılır.  Ülkede, ilde ve ilçede terör ...
  • İLETİŞİMDE İFADE HATALARI

    07 Haziran 2018 Eğitim, Köşe Yazıları, Üst Haberler, Yerel

    SEN DİLİ Anne- baba ve çocuk arasındaki anlaşmazlıklar, çocuğun yaptığı olumsuz davranışlar sonucu oluşur. Çocuğun olumsuz davranışları ya da sözleri anne-baba da hoşnutsuzluk, kızgınlık gibi duygular yaratabilir. Bu duygular karşısında tepkilerini genellikle aniden ve sözel olarak şöyle ifade ederler! ’Ne laf anlamaz çocuksun’ ,’Sana bin kere tembih ettim’, ’Neden dikkat etmiyorsun’,gibi. Buradaki ifade tarzı çocuğa yönelik SEN mesajı, sen kelimesi, sen-dilidir. Bu ifade fiziksel cezalardan daha olumsuz etki yapar. Sen dili kızgınlığın ...